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2025 陽明交大生技營
小隊員心得分享
一起來看看參加2024生技營小隊員們的心得吧
北一女中 懷同學
這七天的生技營,除了認識了來自不同背景的同學,也對生物科技有更深入的認識。我們參訪了錫安生技股份有限公司,透過簡報詳細的介紹和質子治療設備,讓我知道原理和未來的展望,先進的技術不再令人感到陌生遙遠。教授們的演講也不枯燥乏味,雖然有些內容比較艱澀,但也有很貼近我們的部分,像學習歷程,分享了準備的方向和要掌握的重點,引導我們更好的呈現和完善內容。最後是很多有趣的實驗。其中一個是組織培養,需要謹慎的在無菌操作台裡操作步驟,可以獲得一瓶可愛的小植物,現在在家裡的客廳長得很好。有趣的是,我意外的在撕parafilm 的時候很順利,無意間發現我的特殊小技能。總而言之,在這個營隊中的收穫超出我的預期,也很喜歡遇到的學長姐和小隊員,讓我留下了深刻且美好的回憶。


彰泰國中 吳同學
透過為期七天的營隊活動,更深入了解了生物科技具體在做甚麼。期間,透過三位教授的分享,進一步認識到生物科技在各領域的結合與應用,例如跟資訊科技做結合來模擬蛋白質結構;結合晶片感測確診與否;改造細菌使其能利用二氧化碳來製造經濟產物……學到了很多未曾見識、想像的知識。當然,營隊也不只是聆聽學術內容的演講,也安排了許多實作課程讓我們有機會進入、接觸更精細的實驗室、器材,並且動手實作生物科技相關的基礎實驗,操作無菌台,使用pipette等。甚至直接帶領我們參觀科技園區內的生技公司,一探生物科技產業的工作環境、流程,企業內的人也很熱心地向我們介紹,不吝嗇分享、解說我們對於工作環境的一切問題。學習之餘,還有很多能夠認識新朋友的團康、小組活動,讓我們在短短的七天內能認識到許多來自各地的朋友。最喜歡水大地的活動,每個人都很開心的合作,和別組競爭,過程也很有趣,能和隊輔及隊員們打成一片,留下了很美好的回憶。謝謝交大的各位學長姐精心準備了這樣的營隊,能夠讓我們利用暑假充實自己,也留下了忘不了的回憶。


武陵高中 胡同學
參加過各種營隊後,不得不說陽明交大生技營不管是在活動編排還是課程設計,都提供非常精準且充實豐富的內容。其中令我印象深刻的是課程設計!在每堂實驗的課程中,並不只是單純的傳授知識,而是有非常多!!實際操作的時間,可以接觸到高中沒有的用具和儀器。其中有一堂組織培養的課程令我印象最深刻,因為在講師們詳細的講解完觀念後,會帶領我們體驗在「無菌操作台」移植植株,不只這樣!移植完的植株還可以帶回家照顧培養!!(到現在都還活著呢),能將實驗成品帶回家真的是一個很特別又富有意義的實驗課程。除了植株培養其他的實驗課程也都富含專業的知識與有趣、特別的實作,過程中身旁的隊輔、講師們也都非常熱心和細心的照顧每個學員,甚至還會補充解釋,讓那些觀念結合舊有的知識更深刻的烙印在腦海!
除了實驗課程,教授演講和企業參訪更是一點也不枯燥乏味,教授們都用簡明易懂的教學提供很多更深層的專業知識,最重要的是!教授們甚至會親自分享「學習歷程」製作的大方向,告訴你需注意的眉眉角角,讓同處需要升學的我們有更明確、精準的認知。
然而企業參訪,有讓我大開眼界的感覺,透過深入參訪不同生技公司的內部和實驗場所,讓我更能夠了解生技和產業的關係,也具象化了我對生技產業的想像!
對我來說參加陽明交大生技營的經驗,不只讓我對生技系有非常詳細且深刻的認識,也豐富了我未來升學的方向,實際一點來說,更是讓我對學習歷程有明確的認知,也提供我很多特別、獨具意義的素材!


台南一中 何同學

教授演講:在教授演講上,最讓我有印象為 羅惟正教授 與蘭益錚教授 為我們分享蛋白質合成生物學 及生物代謝工程。首先,羅惟正教授為第一位教授演講,在與我們分享他的蛋白質專業之前,教授先帶我們走進關於「工程生物」的領域的背景知識,讓我們了解到不管是在動物、植物、及微生物上,生物科技如何使用它的力量去改變我們得生活,以及未來科技世代的發展趨勢,該怎麼運用科技的力量去與生物科技合作,使工程生物的發展更具有完備性及創新。在 羅惟正教授 分享關於他的蛋白質專業時,我了解到了有關於該怎麼去設計蛋白質的技術,運用專業AI系統配上生物學上氨基酸的排序,準確的預測出在實驗中會生出的蛋白質。同時,羅惟正教授還與與我們分享在台灣,生物科技領域面臨的困境,我們該怎麼與世界去做接軌以及該如何解決困境。而在蘭宜錚教授的演講中,教授與我們分享他的專業領域:代謝生物工程,帶我們了解有關於如何運用生物科技的知識搭配碳循環的工程,該如何抓住生活中的碳元素,為我們在蘭宜錚教授的演講上學習到的,同時,蘭宜錚教授作為工程生物科學院副院長,也與我們分享在之後的求學過程中,該怎麼去準備做未來的規劃,對於接下來的求學之路,能夠走出什麼樣的路。
最有印象的實驗:我最有印象的實驗,為 PCR聚合酶連鎖反應,在實驗的課程裡,感謝課務組的哥哥姊姊們帶我們認識專業的實驗器材,其中包括 微量滴管(pippet )、離心機以及眾多在生物科技實驗裡會運用到的專業器材。並且運用這些器材進行DNA transformations 的實驗,還有質體的抽取、PCR的操作,以及最後進行膠體電泳的操作來進行收尾。在生技營中,這一連串的實驗讓我對分子生物學的知識不只有停留在課本上,把課本上的內容帶進行現實,並且拓展了我在生物學的領域上,更微觀認識我們所認知的生物世界。實際穿上實驗衣,實際在無菌箱裡進行實驗的操作,為我在學習裡一大進步,真正進行關於生物工程的技術後,我才了解未來生物科技的發展,以及我想要走的領域。
最有印象的活動:而在生技營中,我們也去到了生技公司參訪,實際了解生技產業園區的發展與未來規劃。其中安排了保瑞生技 與 錫安生技,我們小隊則是到了錫安生技了解其公司所在研發的質子治療設備。透過質子治療技術搭配AI數位化技術,進行創新的癌症治療法。透過負責人的分享,我們瞭解到了在醫學上的創新,並且在未來,致力於把此技術普及化並進行更完善的創新。

復旦高中 詹同學
我真的很喜歡生技營,無論是團體活動亦或是實驗課程,每個活動都刷新我的經歷。
我很有印象的部分是實驗課程,特別是微涼滴管使用以及光和色素層析,微涼滴管pipette是我原先完全沒有接觸也不了解的實驗器材,然而我這次的所有實驗絕大部分都需要它,使用起來感覺都變高級了!這就是大學生的感覺嗎?!另一個光和色素層析也是十分有趣,使用TLC片作為固定項,磨碎葉子作為移動項開始實驗!實驗出的結果居然和ppt上的不一樣!我頓時感到詫異,而後經過隊輔們悉心的說明我才發現原來不一樣的固定項也會造成層析結果不同。
除了實驗與課程以外生技營裡面的重頭戲當然也有我們玩的遊戲啦~~其中有一項使我記憶猶新,到現在想起來都還能身歷其境的便是第一天的「密室逃脫」!這真的是我玩過最投入的遊戲,投入到現在都深感後怕😆當然這都多虧了我們厲害的隊輔們。演技真的是不能多說啊,豐沛的情感,清晰的台詞,人物的塑造,讓人不由得被感染!密室脫逃除了可以激盪腦力外,還可以讓隊友們增進感情、培養默契,在理想與感性之間使彼此更熟絡。還有一個遊戲是「水大地」,這必須是我最愛的,一開始大家還有點靦腆,但到最後簡直玩開了😆一定會見到旁人瘋狂的一面。
綜上所述,生技營真的是此生必去營隊!沒有之一!隊輔們氣氛極佳,專業度在線,讓我對這個科系以有趣的方式有了更深度的了解與方向。

